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结合最新的市场动态，福岛核事故是发生在日本的灾难，防范核事故后续处理对全球生态环境造成影响是日本的责任。日本必须敢于直面历史，认真汲取惨痛教训，本着对本国人民和核能事业高度负责的态度，切实加强国家层面的核安全监管，加强对核能企业的监督管束，不断提升核安全水平，杜绝安全隐患，保持高度透明，而不是遮遮掩掩，试图大事化小、小事化了。
从另一个角度来看，学用相长，储备“区域通”“国别通”“领域通”式的国际传播人才。习近平总书记强调：“要全面提升国际传播效能，建强适应新时代国际传播需要的专门人才队伍。”区域国别研究的人才培养工作强调研究者应具备专业素养、田野调查和语言表达“三位一体”的能力，并形成了一系列配套课程。这种培养模式为打造掌握传播规律、通晓多种语言、熟悉当地情况的国际传播人才队伍提供了全面、专业的训练。作为交叉学科一级学科的区域国别学，将中外文明交流互鉴作为二级学科方向之一，推动区域国别研究与国际传播交叉融合。在实践中，一些高校通过设立区域国别学与国际传播联合教研室、研究院，探索区域国别研究与国际传播学用相长的教学与研究模式，培养适应国际传播实践需求的人才。
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